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PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA Y EVIDENCIAS DE LA UNIDAD 1

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Descripcion del curso Propósito general: El curso Entornos virtuales de aprendizaje para la educación híbrida. Su pedagogía y didáctica, desde una orientación de aprendizaje permanente, inclusivo y crítico, tiene como propósito que las y los estudiantes normalistas se consoliden como prosumidores del conocimiento al conocer y promover en las aulas, el análisis, diseño y uso de entornos virtuales contextualizados desde un enfoque pedagógico constructivista que favorezcan la formación integral de los alumnos de educación primaria a partir del conocimiento de algunos modelos de diseño instruccional, la curación de contenidos, redes de colaboración, comunidades virtuales y el aprovechamiento adecuado de los recursos educativos abiertos, para con ello, favorecer escenarios y experiencias de aprendizaje híbridos, desde un enfoque de ciudadanía digital humanista para la sostenibilidad.  Antecedentes: Desarrollar entornos virtuales para el aprendizaje como parte de la formación de docent...

Unidad. Entornos personales de aprendizaje como enfoque para el aprendizaje permanente.

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  Propósito general El propósito general del curso es que el estudiantado, desde un enfoque de aprendizaje permanente, inclusivo y crítico, desarrolle algunos dominios de saber, hacer, ser y estar que le permitan consolidarse como prosumidor del conocimiento desde una ciudadanía digital, a partir de la conceptualización, uso y manejo de las tecnologías digitales, con la intención de sentar los referentes para su uso didáctico en ambientes de aprendizaje presenciales, híbridos o virtuales donde se desarrolla la educación básica. Dominios y desempeños del perfil de egreso a los que contribuye el curso (Perfil general y perfil profesional) Los dominios y desempeños del perfil de egreso general a los cuales contribuye el curso Tecnologías digitales para el aprendizaje y la enseñanza hacen referencia a que el egresado, egresada, de la Escuela Normal será un docente profesional de la educación que: • Hace intervención educativa mediante el diseño, aplicac...